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2026年数学心理测试题库及答案

一、单项选择题，20分

1.在数学焦虑量表MARS中，被试对“解一元二次方程”条目评分4.5，其焦虑水平属于

A.极低B.低C.中D.高

2.根据认知负荷理论，几何证明题中同时呈现图形与文字说明主要增加的是

A.内在认知负荷B.外在认知负荷C.关联认知负荷D.元认知负荷

3.在数学问题解决的眼动研究中，专家与新手在关键区域注视时间的差异主要体现

A.工作记忆容量B.图式自动化C.数学焦虑D.场依存性

4.采用双任务范式检验心算负荷，次级任务为随机生成数字，其逻辑是占用

A.语音环路B.视觉空间模板C.中央执行系统D.长时记忆

5.根据自我决定理论，教师给予“你上次用配方法成功，这次也能行”的反馈，主要满足

A.自主需要B.胜任需要C.关系需要D.情绪需要

6.在数学学习困难筛查中，若儿童数感得分低于同龄1.5个标准差，其风险等级为

A.绿区B.黄区C.橙区D.红区

7.功能性近红外光谱(fNIRS)研究发现，高数学焦虑者在心算时前额叶氧合血红蛋白浓度

A.显著降低B.无变化C.显著升高D.先降后升

8.根据期望价值理论，学生认为“三角函数无用”而导致成绩下降，其核心变量是

A.期望