反比例函数及其图像画法1.pdfVIP

反比例函数

知识目标：,理解反比例函数的概念，能判断一个给定的函数是否

为反比例函数。

能力目标：遇到与数学有关的现实问题时，能把它转化为数学问

题。

情感目标：感受数学来源于生活，发学生学习数学的兴趣，

培养学生的逻辑思维。1

教重点：反比例函数的概念和应用。

教难点：理解反比例函数的含义。

情分析：本班共有学生54人，有几名男生是后进生，他们忽

视学习的重要性，自制力差，造成了他们的学习成绩较差，尤其

是初三函数学习，对他们提出了更高的耍求，这就需耍老师的循

循善诱。有一部分学牛自学的能力强，在年级中出类拔萃，教师

主要做好铺垫，引导积极思维。

教过程：

一、创设情境，发学生兴趣，引出本节要讨论的内容

在下列实际问题中，变量间的对应关系可用怎样的函数关

系式表示？

⑴一辆以60km/h匀速行驶的汽车，它行驶的距离S（单位：

km）随时间t（单位：h）的变化而变化。

⑵一辆汽车的油箱中现有汽油50升，如果不再加油，平

均每千米耗油量为o.1升，油箱中剩余的油量y（单位：升）随

行驶里程x（单位：千米）的变化而变化。

（3）京沪线铁路全