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- 2026-05-23 发布于山东
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统编版《道德与法治》七年级|下册
第二单元焕发青春活力
第四课自信给人力量
4.1人要有自信
教学目标
政治认同:认识到个人自信与国家繁荣紧密相关,认同中国式现代化成就赋予的民族自信,增强
对国家发展的自豪感与认同感。
道德修养:树立正确的自信观,摒弃自负与自卑,在人际交往中以自信姿态尊重他人、接纳自我,
提升道德品质与精神风貌。
法治观念:理解自信是理性看待自身能力的体现,能以自信心态遵守集体规则与活动要求,在参
与集体活动中依法依规展现自我。
健全人格:学会实事求是认识自我,培育“我能行”的自信信念,提升应对困难的心理韧性,塑
造乐观坚定、从容向上的健全人格。
责任意识:明确新时代青少年的成长使命,主动以自信姿态参与实践提升自我,将个人自信转化
为为国家发展贡献力量的责任担当。
教学重点:树立正确的自信观,主动以自信姿态参与实践提升自我。
教学难点:理解自信是理性看待自身能力的体现,能以自信心态遵守集体规则与活动要求。
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