[23094331]【精品表格式教案】二年级上册语文+第12课《坐井观天》第二课时（人教部编版，详案）.docVIP

（二）年级第（三）册（语文）学科

电子教案（详案）

备课教师：授课时间：授课班级：

课题

12坐井观天

课时

第二课时

授课类型

新授

教学

目标

知识与技能：认识“沿、答”等10个生字，认识多音字“哪”，会写“井、观”等8个生字。

过程与方法：能分角色朗读课文，读好文中的对话。

情感与态度价值观：了解课文内容，初步理解寓意。

教学

重点

1.识字、写字。??

2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话，体会寓意。

教学

难点

读好小鸟和青蛙的对话。

教学

策略

1.自主学习2.合作探究

教学

准备

课件

学习

目标

1.我能认识“沿、答”等10个生字，认识多音字“哪”，会写“井、观”等8个生字。

2.我能2.我能了解课文内容，初步理解寓意。

教

学

流

程

教学内容

二次备课

知识链接

1.同学们，上节课我们学习了12课，课文当中的词语你们还记得吗？

2.生字我们都学会了，现在请同学们回忆一下，课文主要讲了一件什么事？结合学生回答，板书。它们是怎样争论的呢？这节课我们继续来学习12课《坐井观天》，齐读课题。

自主感知

1.出示自学提示，指名读。

（1）自由朗读课文的2------7自然段。

（2）用“--”画出青蛙说的话，用“”画出小鸟说的话。