学龄前全脑智能训练课程概览.pdfVIP

C第18课

一、教学准备

设备：脑波音乐，彩笔

教具：卡1-30，《右脑识字-阅读篇》高级识字卡第8课，英文卡1-30，曼陀罗卡片

21，《全脑智能训练册》第35、36页，数字编码卡，游戏操作卡

二、教学重点：记忆力训练、闪卡、注意力训练、数学思维力训练

三、教学过程

（一）腹式深呼吸（3分钟）

（二）闪卡（20分钟）

内容：卡1-30、高级级识字卡第10课、英文卡1-30

（三）手眼脑协调训练（7分钟）

1、内容：右脑创意绘画《画背景》

2、目的：（1）锻炼孩子左侧肢体活化右脑；

（2）养成细心观察的好习惯。

3、要求：仔细观察小朋友的穿着，然后用左手在旁边画上相应的季节背景。

（四）记忆力训练

1、内容：文图置换复习；一线串珠记忆法

2、目的：通过右脑对图画超强的记忆力而提升全脑记忆。

3、要求：理解文章的意思——绘画——记忆图画——复述古诗

复习：绕口令3首，《四个孩子上果市》、《柳柳放水牛》、《娃娃画画》、

古诗2首，《村居》、《赠

《四个孩子上果市》

四个孩子上果市，拿着四个小篮子。

花了硬币四毛四，买了十个小柿子。

四个孩子出果市，拾了四十小石子。

到了家里吃柿子