植物景观设计课程思政.docxVIP

植物景观设计课程思政

《风景园林植物景观设计》是园林和风景园林专业的重要专业课程，内容丰富，实践性强，对学生的景观设计能力培养具有重要影响。该课程与人类的生产、生活联系密切，蕴含着丰富的德育育人元素。

该课程充分挖掘思政教育内容，基于自然科学课程特点和“课程思政”教育理念，梳理思政元素和切入点，明确课程思政教育核心。重点引导学生进行以下9个方面的德育教育。

1、继承中国古典园林天人合一的设计理念，树立崇尚自然、尊重自然的理念。明确现代城市生态环境建设应以植物造景为主要手段。

2、贯彻习近平生态文明思想。让学生意识到我省脆弱的生态环境，我国珍稀濒危植物保护面临的严峻形势，天然林保护的重要性等，切实加强学生投身生态文明建设的责任感与使命感。

3、树立设计是为人类服务的意识，加强为社会服务的责任感和使命感。十九大关于人民对美好生活的需要与国家城市建设大政方针的教育，强化技术创新、责任担当。

4、传播中华优秀传统文化，激发学生爱国热情。发掘中国古典园林中的优秀传统文化，以经典案例、景题、相关古诗词解读等，将传统文化融入“植物景观设计”课堂教学，以及重点工程、典型人物，引导学生厚植爱国主义情怀，传承中华优秀传统文化，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

5、继承发扬中国特有植物、古典园林常用传统植物。中国有“世界园林之母”的美称，中国十大名花、花中四君子、