新苏教版科学五年级下册第四单元第16课《斜坡的启示》教学设计.docx

年级

五年级

单元内容

第四单元《简单机械》.

课题

第16课斜坡的启示

教材分析

与前三课一样，本课依然采用从生活经验入手的方法，分四个部分展开教学内容。

第一部分，说明斜面的存在价值。教材首先引导学生针对两幅图片表达的情境，引导学生思考怎样解决搬动重物费力的问题，然后指引学生观察古人搬运建造金字塔巨石的工作场景图，引导学生比照搬运困难与解决方法，发现斜面的存在价值，最后用图文结合的方法介绍了什么是斜面以及它的作用。

第二部分，探究拉小车的力与斜面坡度大小的关系。通过用弹簧测力计测量竖直提起小车的拉力，再测量沿着斜面拉小车的拉力，发现斜坡省力的奥秘，加深对斜面作用的认识。

第三部分，