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初中语文复习备考

按下面的假设情境，分析在此情境中人物的思想感情，并分别代表

他们出要的话。

假如某报社记者就中学生减“负’的话题，采访你校初中部分同学、

老师和家长，下面是被采访者对减“负的各种看法。

(1)初一的一位同学欢迎“减负’，但他却不完全理解减“负’的意义,

他得意地向记者：

⑵初二的一位同学对初一这位同学的话却有不同看法，他特别

赞成减“负，并结合减负前后的体会，深有感受地：

⑶一位家长担忧地：

(4)老师普遍认为应当正确对待“减负，，一位老师强调：

⑸假如你也是被采访的对象，自己会怎样看待“减负，的问题?请你

照实地对记者：

1、下面是一位同学在班主任老师退休时的欢“送辞，表达得不得

体得、不适当。请仿照其原有句式(你手，你脊背。这些。你。),重

写一段适当、得体得”欢送辞

原句