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  • 2026-05-23 发布于江苏
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2025年下学期高一生物价值思维判断意义测评试题.doc

2025年下学期高一生物价值思维判断意义测评试题

一、单项选择题(每题3分,共45分)

2024年某科研团队利用CRISPR-Cas9技术对人类胚胎细胞进行基因编辑,旨在修复导致先天性心脏病的基因突变。该研究在伦理审查阶段引发争议,反对者认为其违背了尊重生命的核心原则,支持者则强调技术对遗传病防治的积极意义。下列观点中最符合生物伦理规范的是()

A.应全面禁止人类胚胎基因编辑研究,避免技术滥用

B.允许在严格监管下进行基础研究,但禁止用于临床应用

C.仅允许对非生殖细胞进行基因编辑,确保遗传信息不传递给后代

D.支持该研究,因为技术进步必然推动社会发展

某地区为提高粮食产量,大规模推广抗虫转基因水稻种植。三年后调查发现,当地农田害虫种群中抗毒蛋白基因频率显著上升,且以害虫为食的青蛙数量减少。下列分析错误的是()

A.抗虫水稻与害虫之间存在协同进化

B.青蛙数量减少可能导致农田生态系统抵抗力稳定性下降

C.可通过轮作非转基因水稻减缓害虫抗性进化速度

D.该现象说明转基因技术的应用无需考虑生态系统整体性

在细胞的物质输入和输出实验中,某学生将紫色洋葱鳞片叶外表皮分别置于0.3g/mL蔗糖溶液和0.5g/mL硝酸钾溶液中,观察到前者发生质壁分离后未自动复原,后者发生质壁分离后逐渐复原。下列对实验结果的价值判断正确的是()

A.硝酸钾溶液中的细胞复原证明细胞膜具有选

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