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高中数学课程中信息技术与数学思想的融合创新论文

**摘要**

在高中数学课程中，信息技术与数学思想的融合创新已成为教育改革的重要方向。本文通过分析信息技术对数学教学的影响，探讨如何将数学思想融入信息技术实践，并提出具体的教学策略，以提升学生的数学素养和创新能力。研究表明，信息技术的应用不仅能够优化教学过程，还能激发学生的学习兴趣，促进数学思维的深度发展。

**关键词**

高中数学；信息技术；数学思想；融合创新；教学策略

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**一、引言**

数学，作为人类智慧的结晶，不仅是科学的语言，更是思维训练的载体。然而，传统的高中数学教学往往受限于教材和课堂，难以充分展现数学的抽象美与逻辑魅力。信息