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2025年春季学期小学学生资助师生联动计划

为全面贯彻落实国家及地方关于学生资助工作的各项政策要求，切实保障家庭经济困难学生平等接受教育的权利，进一步提升资助工作的精准度与育人成效，营造互助友爱的校园氛围，结合我校实际，特制定本学期小学学生资助师生联动计划。本计划旨在通过系统化、常态化的师生互动，构建覆盖精准识别、人文关怀、励志成长、持续跟踪的资助工作新模式，确保每一位有需要的学生都能感受到学校的温暖，安心学习，快乐成长。

一、指导思想

以立德树人为根本任务，坚持“精准资助”与“资助育人”相结合的原则，将学生资助工作作为一项重要的民生工程和教育工程来抓。通过强化师生联动机制，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，形成全员参与、全程覆盖、全方位渗透的资助工作格局。注重培养学生的感恩意识、责任意识和自立自强精神，促进学生全面发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

二、基本原则

1.以人为本，精准识别：坚持以学生为中心，深入了解学生实际需求，精准掌握家庭经济困难学生信息，确保资助资源真正用到最需要的学生身上。

2.公平公正，规范透明：严格遵守资助工作程序，坚持标准公开、过程公开、结果公开，主动接受师生和社会监督，确保资助工作的公平性和公正性。

3.师生互动，协同育人：突出教师的引导和帮扶作用，鼓励学生积极参与，通过师生共同设计、共同参与、共同成长的方式，实现资