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- 2026-05-26 发布于江苏
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一、教学目标:
1、猜想地球形成早期的形态特点
2、了解25亿年前至今地壳的演变和生物进化现象;
3、了解生命起源的化学进化假说和其它假说
二、教学重点与难点:
重点一:1、地球及地球上生命演化的历程
2、生命起源的化学进化学说
难点:地球及地球上生命演化的历程。
三、教学过程;;感受地球;;一、地球的演化;;通过你所阅读的资料,观看视频,试一试你能不能回答下面的问题;6、原始生命诞生在哪里?;原
始
地
球;火山暴发形成原始大气;原始大气的成分:
水蒸气、
甲烷、
氨气、
氢气、
二氧化碳;
;46亿年前;增长18亿年时造成了真核生物的
生命在地球上的出现是原始地球条件和各种物质相互作用的成果,在现今的地球条件下,作为生命起源的基本条件已不存在了。
中元古代-----大气圈和水圈中自由氧含量的
5、地表附近的岩浆受到刺激,使火山活动频繁,陆地快速生长,从而形成大陆。
元古代生物界占主导地位的是菌、藻类
长久演变、相互作用
现今地球的大气层中有臭氧层阻挡了大部分的紫外线,没有了强烈的太阳辐射,也没有频繁的闪电,地球的温度也降低了,把无机物合成为有机物必需的自然界的高能作用已不复存在。
通过对地层和化石的研究,逐渐揭示地球的演化过程。
8、生命的起源是当今世界三大科学难题之一,有非常多的假说。
3、了解生命起源的化学进化假说和其它假说
二、教学重点与难点:
重
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