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- 2026-05-24 发布于上海
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2026年陕西榆林市靖边县靖边中学全国高考冲刺压轴卷(二)语文
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
在数千年的历史演进中,不同的交通形式留下了种类繁多的交通文化遗产。交通文化遗产承载着国家民族的记忆,是弘扬民族精神、坚定文化自信的重要载体。围绕交通文化遗产的相关问题,记者采访了清华大学交通研究所所长陆化普。
《中国社会科学报》:我们应该如何理解交通文化遗产这一概念?在您看来,我国的交通文化遗产主要包括哪些类型?
陆化普:交通文化遗产是人类在交通运输发展历程中创造并留存至今,与交通活动直接相关的各类文化遗存,它不仅是物理空间的遗迹,更是文明交流互鉴的物质与精神载体。没有交通的连通,就没有跨人群、跨地域的文明对话,而这些遗存正是这种对话的历史见证。
国内有不少学者提出了关于交通文化遗产的概念,从大类来看,可以从“物质——非物质”二元维度进行划分。
物质维度:涵盖“交通运行全环节”的实体遗存。可细分为四类核心形态:一是交通线路遗产,如陆路的秦直道、近代铁路,水路的大运河、内河航道,海路的古航路及配套助航标志;二是交通设施遗产,如古桥、码头、船闸、路亭、火车站等功能性建筑;三是交通工具遗产,如马车、福船、蒸汽机车、轿子等不同时代的运输工具;四是物质遗产附属品,如记
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