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初中英语口语教学中的口语表达能力培养模式研究论文

**摘要**

在全球化时代，英语作为国际通用语言，其口语表达能力的重要性日益凸显。初中阶段是学生语言能力发展的关键期，口语表达能力的培养不仅关乎语言学习的成效，更直接影响学生的跨文化沟通能力和未来竞争力。然而，当前初中英语口语教学仍存在诸多挑战，如学生开口意愿不足、课堂互动缺乏实效、评价体系不完善等。本文基于语言学习理论和学生认知特点，探讨初中英语口语表达能力培养的有效模式，通过分析教学现状、提出针对性策略，为提升口语教学质量提供实践参考。口语表达能力的培养需要教师转变传统教学模式，注重情境创设、任务驱动和情感激励，同时结合现代教育技术优化教学