2026年幼儿园科学探究课程方案.docx

2026年幼儿园科学探究课程方案

一、课程定位与设计依据

本课程面向3-6岁在园幼儿，以探究式学习为核心，聚焦幼儿科学核心素养培育，兼顾生活化、游戏化与幼小衔接要求，旨在解决当前学前科学教育存在的内容脱离生活、探究过程形式化、材料配备不足等突出问题。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》《义务教育科学课程标准（2022年版）》《“十四五”学前教育发展提升行动计划》要求，结合中国学前教育研究会2024年对全国1126所幼儿园的调研数据（67.2%的幼儿园科学课程以知识识记为主，仅21.8%能保障幼儿完整自主探究，49.7%的园所年生均科学探究材料投入不足50元），课程以“兴趣优先、过程为重、经验积累