2016年秋北京市九年级语文暑假补课学案第15讲写作提升文貌.docx

壶注满心灵之水，在挑战来临时悉心浇灌那朵花，让它足以面对所有挑战。教训总结：不恰当的修辞使用，只会让文章矫揉造作。方法学习方法一：巧用排比①排比：词语排比：增强中停住了。是锁了的。我这样想，又将两只手放回口袋之中。站在门前，我注视着这门，正欲转身离开，一个尼姑出现在我眼前。“为什么不试一试？”她微笑着问。“没什么好试的语言的节奏感短语排比：增强气势，构建画面长句排比：增强气势②名篇赏析：西风胡杨(节选)胡杨，生在西域。在那里，曾经三十六国的繁华，曾经英雄逐霸的故事，曾经狂嘶的艺之枝终于初抽嫩芽，为少年风采增添一抺青翠。含苞一隅空白，一角稿纸，皆可。或是清新淡雅，或是华丽繁琐。一次又一次，我将世