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2026年幼儿园课程游戏化实施方案

一、指导思想

以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》为依据，坚持以幼儿发展为中心，落实“游戏是幼儿园基本活动”的核心要求，破解当前保育教育中存在的“游戏形式化”“课程小学化”“幼儿主体地位缺失”等突出问题，构建符合本园实际、促进幼儿全面发展的游戏化课程体系，全面提升幼儿园保育教育质量，满足幼儿终身发展的核心需求。

二、总体目标

（一）总目标

通过2026年全年系统实施，构建覆盖一日生活各环节、融合五大领域、体现本园自然教育特色的“自主探究·游戏育人”课程体系，转变教师教育理念，优化游戏环境，提升游戏质量，促进幼儿身体、认知、社会性、情