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高职《内科护理学》课程说课设计
李江邹丹李学玲
(河南医学高等专科学校。河南郑州451191)
摘要：说课作为教研活动的一种有效形式．已经在高而我校的护理专业学生是文理兼收，逻辑思维能力参差不齐。
职高专院校中广泛开展。本文在对教材及学情分析的基础上
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高职《内科护理学》课程说课设计
李江邹丹李学玲
(河南医学高等专科学校。河南郑州451191)
摘要：说课作为教研活动的一种有效形式．已经在高而我校的护理专业学生是文理兼收，逻辑思维能力参差不齐。
职高专院校中广泛开展。本文在对教材及学情分析的基础上
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