浙教版八年级数学下册3.2中位数和众数课件.pptVIP

*******3.2中位数和众数学习目标了解中位数和众数的意义，会求一组数据的中位数和众数;1能根据具体问题选择平均数、中位数、众数这些统计量来分析数据；体会中位数、众数在估计数据集中趋势中的作用，体会平均数的特点和局限性.经历整理、描述、分析数据的过程，发展数据分析的观念.小马过河河边的牌子写着“平均深度是1.1米“，问一匹身高为1.4米的小马能不能安全过河？作为描述数据平均水平的统计量，平均数广泛应用于生活实际中，例如我们经常听到诸如“居民人均年收入”、“人均住房面积”、“人均拥有绿地面积”等术语.但如果我们不了解平均数的特点,数据分析得到的结论就会出现偏差，出现平均数偏离绝大多数数据很多，大多数数据“被平均”的情况.招聘启事本公司需要招聘技术员一人，我公司员工收入较好，有意者请来公司面试。辉煌公司人事部这个公司员工收入到底怎样？我的工资是3000元,在公司算中等收入我们好几个人工资都是2800元我这里报酬不错,月平均工资是3860元,你在这里好好干!你欺骗了我,我已问过其他技术员,工资根本达不到3860元！我们公司确实平均工资确实是每月3860元,你看看公司的工资报表.例某工程咨询公司技术部门员工的工资报表如下（