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对外汉语教学阶段论

;;第一节阶段划分基本原理;第一节阶段划分基本原理;第一节阶段划分基本原理;第一节阶段划分基本原理;第一节阶段划分基本原理;第一节阶段划分基本原理;第一节阶段划分基本原理;第一节阶段划分基本原理;;第二节初级阶段教学;第二节初级阶段教学;第二节初级阶段教学;第二节初级阶段教学;想一想;第二节初级阶段教学;第二节初级阶段教学;第二节初级阶段教学;第二节初级阶段教学;第三节中级阶段教学;第三节中级阶段教学;第三节中级阶段教学;第三节中级阶段教学;第三节中级阶段教学;第三节中级阶段教学;第三节中级阶段教学;第三节中级阶段教学;第三节中级阶段教学;想一想;第四节高级阶段教学;第四节高级阶段教学;第四节高级阶段教学;●语法：在初中级阶段掌握语法知识基础上，再掌握丁级语法516点。

●修辞：熟悉一些惯用修辞手法及其修辞效果，能够辨识话语或篇章中使用修辞伎俩。

●语用：掌握普通语段、篇章、话语组成基本知识，能够正确了解话语适切、连贯、信息结构，含有一定语体知识。

;第四节高级阶段教学;第四节高级阶段教学;第四节高级阶段教学;第四节高级阶段教学;第四节高级阶段教学;第四节高级阶段教学;初、中、高级各阶段教学目标比较