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  • 2026-05-24 发布于河北
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学思维教案

学思维教案篇1

教学目标:

1用生活中有关“左右”的真实情境激发学生的学习兴趣,使学生在学习生

活中得积极的情感体验。

2认识“左右”的位置关系,理解其相对性。

3通过探索活动,培养学生的实际观察能力、空间想像能力、语言表达能力、

动手操作能力和初步运用数学知识解决实际问题的能力。

教学准备:

数学书、铅笔盒、练习本、多媒体课件。

教学过程:

一、谈话激趣,导入新课

师:同学们,今天有那么多的

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