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校园周边商业促销活动对学生消费行为的心理影响研究论文

**摘要**

校园周边商业促销活动对学生消费行为的影响已成为教育界、心理学界及社会学关注的焦点。本研究旨在通过实证分析，探讨促销活动中的心理诱导机制如何作用于学生的消费决策，并结合行为经济学理论，揭示非理性消费的深层原因。研究采用问卷调查与案例分析相结合的方法，发现限时折扣、赠品策略等促销手段显著提升了学生的冲动消费倾向，但同时也促进了部分学生的理性决策意识。研究结论为学校和家庭制定消费教育策略提供了理论依据，强调需通过情感共鸣与价值引导，培养学生科学的消费观。

**关键词**

校园周边商业促销；学生消费行为；心理影响；冲动消费；消费教育