2026年幼儿园生活化课程实施方案.docx

2026年幼儿园生活化课程实施方案

一、指导思想

以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》为根本遵循，践行陶行知“生活即教育”、杜威“教育即生活”的教育理念，以幼儿真实生活经验为核心，打破学科壁垒，去除小学化倾向，构建贴合2026年学前教育发展要求、适配本园幼儿发展特点的生活化课程体系，让教育回归生活，促进幼儿生活能力、探究能力、情感态度的完整发展，为幼儿终身发展奠定基础。

二、课程目标

（一）总目标

1.帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯，掌握适配年龄段的生活自理技能，建立基本的生活规则意识；

2.支持幼儿在真实生活中探究发现，建构属于自己的直接经验，保护幼儿的好奇心与