英语读写结合教学中写作策略训练策略研究论文
**摘要**
在全球化背景下,英语作为国际通用语言,其读写能力的培养已成为基础教育的重要目标。读写结合教学通过整合阅读与写作训练,能够有效提升学生的语言综合能力,但当前教学实践中,写作策略训练往往缺乏系统性,导致学生写作能力提升受限。本研究以英语读写结合教学为切入点,探讨写作策略训练的有效路径,通过分析当前教学现状、理论基础及实践策略,为教师提供可操作的改进建议,旨在通过科学训练帮助学生突破写作瓶颈,实现语言能力的实质性提升。
**关键词**
英语读写结合;写作策略训练;教学实践;语言能力;核心素养
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###一、引言
英语读写结合教学是当前语
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