小学英语三年级下册 Unit 10 Mockys Store 深度教学设计.docxVIP

小学英语三年级下册Unit10MockysStore深度教学设计

一、教学背景与设计理念

（一）【基础】教学内容分析

本课选自北京师范大学出版社义务教育教科书《英语》（一起点）三年级下册第十单元Mocky‘sStore。本单元以“购物”为核心话题，主要围绕在商店购买物品时的基本交际用语展开。教学内容包括与学习用品、服装、食品等相关的核心词汇（如：book，pencil，ruler，eraser，T-shirt，cake，icecream，juice等，具体词汇需根据教材实际呈现），以及询问价格和表达喜好的核心句型，如“Howmuchisit？/Howmucharethey？”，“It’s...yuan./They‘re...yuan.”，“CanIhelpyou？”，“Iwanta...，please.”等。本课是单元的第一课时，通常为故事教学，旨在通过Mocky和他的朋友在商店购物的趣味故事，引导学生初步感知和理解核心词汇与句型，并在语境中体会语言的真实运用。

（二）【重要】学情分析

授课对象为小学三年级学生。经过两年多的英语学习，学生已经具备了一定的英语基础，积累了关于颜色、数字、部分学习用品和食物的词汇，并能够用简单的英语进行问候和个人信息的交流。他们活泼好动，好奇心强，善于模仿，喜欢直观、形象、有趣