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小学科学教育：校园景观科学探究活动设计与实施论文

**摘要**

小学科学教育作为培养学生科学素养的重要途径，近年来逐渐与校园景观建设相结合，通过科学探究活动的设计与实施，激发学生的好奇心与探索欲望。校园景观不仅是美化环境的空间载体，更蕴含着丰富的科学教育资源，如植物生长规律、生态循环、气象变化等。本文以校园景观为背景，探讨科学探究活动的设计策略与实施路径，旨在提升小学科学教育的实践性与趣味性，促进学生综合素质的全面发展。

**关键词**

小学科学教育；校园景观；科学探究；活动设计；实践实施

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###一、背景分析

####（一）校园景观为科学探究提供了丰富的实践资源

校园景观是学校教育