浙教版八年级数学下册3.1平均数课件.pptVIP

*******3.1平均数了解加权平均数的意义，掌握加权平均数的计算方法.认识数学与人们生活的密切联系，感受数学结论的确定性.平均数7654321ABCD先和后分移多补少如图ABCD四个杯子中装了不同数量的小球，你能让四个杯子中的小球数目同样多吗？等于总数量除以总份数?问题一家公司打算招聘一名英文翻译，对甲、乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试，他们的各项成绩如下表：应试者听说读写甲85788573乙73808283（1）如果这家公司想招一名综合能力较强的翻译，计算两名应试者的平均成绩（百分制），从他们的成绩看，应该录取谁？听、说、读、写的成绩同样重要甲的平均成绩为乙的平均成绩为∵80.2579.5，∴应该录取甲应试者听说读写甲85788573乙73808283体会数据分析的过程性问题一家公司打算招聘一名英文翻译，对甲、乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试，他们的各项成绩如下表：（2）如果这家公司想招一名笔译能力较强的翻译，听、说、读、写成绩按2：1：3：4的比确定，计算两名应试者的平均成绩（百分制），从他们的成绩看，应录取谁？各项成绩的“重要程度”不同，读、写的成绩比听、