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第2课时含30°角的直角三角形的性质及其应用5.1直角三角形的性质定理第5章直角三角形

问题1如图，将两个含30°角的三角尺摆放在一起，你能借助这个图形，找到Rt△ABC的直角边BC与斜边AB之间的数量关系吗？（提示：请点击拼接和分离）分离拼接ABCDAC

问题2剪一三角形纸片，沿一边上的高对折，如图所示，你有什么发现？

动手：用刻度尺测量含30°角的直角三角形的斜边和短直角边，比较它们之间的数量关系.含30°角的直角三角形的性质结论：短直角边=斜边

ABCD如图，△ADC是△ABC的轴对称图形，因此AB=AD，∠BAD=2×30°=60°，从而△ABD是一个等边三角形.再由AC⊥BD，可得BC=CD=BD=AB.合作探究

证明：取线段AB的中点D，连接CD.∵CD为Rt△ABC斜边AB上的中线，A30°BCD∵∠BCA=90°，且∠A=30°，∴∠B=60°.∴△CBD为等边三角形.证明方法：中线法证法1

证明：在△ABC中，∵∠ACB=90°，∠BAC=30°，∴∠B=60°．延长BC到D，使BD=AB，连接AD，则△ABD是等边三角形．ABCD∴BC=BD=AB．30°)证明方法：倍长法证