小学六年级语文下册第一单元《腊八粥》深度学习教学设计.docx

小学六年级语文下册第一单元《腊八粥》深度学习教学设计

??一、教材深度分析与文本解读

??《腊八粥》选自统编版小学六年级下册第一单元，本单元的人文主题为“民风民俗”，语文要素是“分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的”以及“习作时注意抓住重点，写出特点”。沈从文先生的这篇散文，以极其细腻传神的笔触，勾勒了一幅温馨淳朴的民间生活画卷。文本的独特价值在于其“双重叙事视角”与“感官化描写”的完美融合。一方面，通过儿童“八儿”迫不及待的视角，将腊八粥的“熬制过程”与“期待心理”同构，使寻常炊事充满了戏剧张力；另一方面，作者调动了视觉（那沸滚的粥）、听觉（锅中“叹息”似的嘟囔）、嗅觉（香味）、味觉