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- 2026-05-27 发布于广东
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国家中小学课程资源年 级:七年级学科:数学(人教版)学校:中国人民大学附属中学第七章 相交线与平行线7.2.1 平行线的概念
国家中小学课程资源相交O思考:我们已经学习了同一平面内两条直线相交的位置关系.除了相交之外,同一平面内的两条直线还有其他位置关系吗?ab新课导入
国家中小学课程资源如图,将两根木条a,b分别与木条c钉在一起,并把它们想象成在同一平面内两端无限延伸的三条直线.固定木条b和c,转动木条a,观察直线a与b位置关系的变化.新知探究
国家中小学课程资源问题1 改变木条位置,你能观察到两条直线的交点发生什么样的变化吗?交点在直线c左侧是否存在不相交的位置?交点在直线c右侧
国家中小学课程资源在同一平面内,当直线a,b不相交时,我们说直线a与b互相平行,记作“a∥b”.在同一平面内,不相交的两条直线叫作平行线.aba∥b
国家中小学课程资源相交 平行在同一平面内,不重合的两条直线只有两种位置关系:相交与平行.Ob b思考:我们已经学习了同一平面内两条直线相交的位置关系.除了相交之外,同一平面内的两条直线还有其他位置关系吗?a a
国家中小学课程资源水线思考:在实际生活中,平行线随处可见.你能举出一些例子吗?田垄栅格线队伍
国家中小学课程资源C例1 判断下列说法是否正确,并说明理由.(1)在同一平面内,不
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