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- 2026-05-26 发布于江苏
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第2课时分数的意义第四单元分数的意义和性质
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?把正方形、圆和线段看作一个整体……414141
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1把一盒粽子看作一个整体,平均分成4份,每份就是这盒粽子的。我们也可以把一些物体看作一个整体。把一盒月饼看作一个整体,平均分成4份,3份是这盒月饼的。3414()()
看作一个整体一个物体说一说,你有什么发现?一些物体一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。一个整体可以用自然数1来表示,我们通常把它叫作单位“1”。想一想
?说一说
指出这些图形的单位“1”。说一说发现了什么。单位“1”不同,相同分数表示的意义也不同。???说一说
一盒糖平均分成2份,每份是这堆糖的。()()平均分成3份,2份是这堆糖的。()()2132
一盒糖平均分成4份,3份是这堆糖的。()()平均分成6份,5份是这堆糖的。()()4365平均分成2份,每份是这堆糖的。()()平均分成3份,2份是这堆糖的。()()2132
把单位“1”平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示,表示其中一份的数叫作分数单位。
?一个分数,分母是几,分数
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