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水宝宝，我爱你——幼儿园饮水安全小课堂

活动名称：水宝宝，我爱你——幼儿园饮水安全小课堂

年龄段：中班（4-5岁）

活动领域：健康、语言、社会

活动目标：

1.认知目标：初步了解水对人体健康的重要性，知道口渴时要喝水。认识并分辨常见的饮用水和非饮用水，了解基本的饮水卫生常识。

2.技能目标：学习正确的喝水方法，如排队接水、适量饮用、喝完水将杯子放回指定位置等。

3.情感目标：乐于饮用白开水，逐步养成主动、适量、卫生饮水的良好习惯，体验健康饮水的快乐。

活动准备：

1.物质准备：

*PPT课件（包含：口渴的小狗图片、不同种类水的图片或实物（如：自来水、井水、果汁饮料瓶、白开水、脏水等）、正确饮水步骤图、排队喝水示意图）。

*干净的幼儿饮水杯人手一个（或小组若干）。

*与幼儿身高适宜的饮水机或保温桶（内装温度适宜的白开水）。

*“小水滴”手偶一个。

*轻快的背景音乐。

2.经验准备：幼儿有日常喝水的经验，见过不同种类的水。

活动过程：

一、开始部分：情境导入，激发兴趣

1.猜谜语导入：教师出示“小水滴”手偶，用神秘的语气说：“小朋友们好，我是你们的好朋友小水滴。今天我带来一个谜语，请你们猜猜我是谁：‘有样东西真奇妙，无色无味看不见，动物植物都需要，每天喝它身体好。’”（谜底：水）

2.讨论“口渴了怎么办”：

*教师：“小