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部编本四年级语文《囊萤夜读》优质课公开课教案

一、课题：囊萤夜读

二、授课年级：四年级

三、课时安排：1课时

四、教材分析

《囊萤夜读》是部编版小学语文四年级下册第七单元的一篇文言文小片段，选自《晋书·车胤传》。本单元以“人物品质”为主题，旨在引导学生感受古今中外优秀人物的精神风貌。课文仅用简短的几句话，就勾勒出晋朝人车胤家境贫寒却刻苦攻读的画面。文言文是中华传统文化的瑰宝，这篇小古文语言凝练，故事性强，是引导学生初步接触文言文、感受其韵味、体会古人勤学苦读精神的绝佳材料。教学中，应注重激发学生对文言文的兴趣，引导他们在读中感悟，在悟中明理。

五、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力和语言积累。他们对故事性强的文本兴趣浓厚，但接触文言文尚属首次。对于“文言文”这一陌生的文体，学生可能会产生畏难情绪。因此，教学的重点在于消除学生的隔阂感，通过多种形式的朗读和生动的讲解，帮助他们理解文意，感受人物精神。同时，四年级学生正处于价值观形成的关键时期，车胤勤学苦读的故事对他们具有积极的教育意义。

六、教学目标

1.知识与技能：认识“恭、勤、焉”等生字，会写“囊、萤”等字。正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文大意，能用自己的话讲讲这个故事。

2.过程与方法：通过借助注释、联系上下文、看图想象等方法理解文言词句的意思。通过对比阅读、情境体验等方式，感受车