AI地理遥感图像在初中环境问题教学中的教学管理模式课题报告教学研究课题报告.docx

AI地理遥感图像在初中环境问题教学中的教学管理模式课题报告教学研究课题报告

目录

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一、研究背景意义

当全球环境问题日益成为人类生存发展的共同挑战，生态文明教育在基础教育阶段的地位愈发凸显。初中阶段作为学生价值