2026新教材语文 古诗词诵读《临安春雨初霁》课件(共20张PPT) 统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

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  • 2026-05-25 发布于江苏
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2026新教材语文 古诗词诵读《临安春雨初霁》课件(共20张PPT) 统编版高二语文选择性必修下册.pptx

;;探寻背景;题目解读;;诗意疏通;精读涵泳·品首联;精读涵泳·品首联;精读涵泳·品颔联;精读涵泳·品颈联;?抓「闲」字

陆游的理想是“上马击狂胡,下马草军书”。他的笔,本该写报国杀敌的战书,如今却只能用来写草书。这个“闲”字,写的不是悠然自得,而是无事可做的空虚,英雄无用武之地的无奈与悲凉。;知识补充;精读涵泳·品尾联;“犹及清明可到家”,开篇问“谁令骑马客京华”,结尾给出了答案:这繁华的临安,这污浊的官场,根本不是我该待的地方,我要回家。这份急着归家的心情,恰恰印证了他客居临安的每一天,都是煎熬。

这“叹”里,有对官场黑暗的厌恶,有对同流合污的拒绝,更有对朝廷不思复国的彻底失望。

一个一生渴望入京报国的人,最终只想逃离京城,这份决绝里,藏着陆游最深沉的悲愤。;脉络小结;“闲”的背后是陆游的情感。;对比阅读;对比角度;无论是金戈铁马的呐喊,还是春雨杏花里的无眠,变的从来都是陆游的笔触,不变的,是他刻进骨子里的爱国心。这首诗里的愁,从来不是个人的闲愁,是山河破碎、故土难回的家国之痛,是北伐无期、壮志难酬的英雄之悲。它让我们看到了一个更立体、更真实的陆游:真正的爱国,从来不是只有沙场热血一种模样,哪怕身处逆境,哪怕报国无门,依然坚守本心、不与世俗同流合污,这份坚守,同样是最动人的家国情怀。

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