基于史密斯模型的“双减”背景下S市校外培训机构治理研究.pdf

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摘要

随着我国社会经济的快速发展,校外培训行业呈现井喷式发展。校外培训在

满足中小学生多元化教育需求的同时,也存在诸多问题。近年来,我国政府越来

越重视校外培训行业的治理工作。从2018年开始,国家相关部门陆续出台了多

项治理政策。2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义

务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”政策)

正式颁布实施,意味着校外培训治理迈入了全面规范的新阶段。

本文在查阅大量文献的基础上,以河北省S市为例,选取S市义务教育

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