人教版(新教材)八年级数学下册第24章《 数据的分析》每课时教学设计汇编(含九个教学设计).pdf

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24.1数据的集中趋势(第1课时)教学设计

一、内容和内容解析

1.内容

当我们收集到数据后,通常是用统计图表整理和描述数据。为了进一步获取信息,还需要对数据进行

分析。本节课是在学习过的平均数的基础上,进一步探讨平均数的统计意义,并学习加权平均数,体会在

计算平均数中对某些数据的侧重。

2.内容分析

本节课是数据的集中趋势的第一课时,是在学生已掌握算术平均数的基础上,结合实际问题引入加权

平均数,学生理解“权表示数据的重要程度,体会加权平均数是算术平均数的拓展与延伸。通过对比

算术平均数与加权平均

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