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高中数学教学中学生抽象思维与逻辑推理能力培养研究论文

**摘要**

在高中数学教学中，抽象思维与逻辑推理能力是学生数学素养的核心组成部分，直接影响其学业成就与未来创新能力。当前，部分教学实践仍存在重知识传授轻能力培养、重应试技巧轻思维训练等问题，导致学生面对复杂问题时表现出思维僵化、逻辑混乱的现象。本文基于对高中数学教学现状的观察与反思，提出培养学生抽象思维与逻辑推理能力的必要性，并从学生认知特点与教学实践两个维度分析问题成因，为后续研究提供理论支撑。

**关键词**

高中数学；抽象思维；逻辑推理；教学策略；问题成因

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###一、问题的提出

数学作为一门基础学科，其本质在于抽象思维与逻