教育学考试试卷梳理实用版内容整理学习资料.docx

度思考，培养创新思维。2.尊重理解学生，提高自身素养，善于倾听沟通，公平对待学生，建立民主平等关系。3.问题如资源不均衡等。策略：合理配置资源，完善资助体系

度思考，培养创新思维。2.尊重理解学生，提高自身素养，善于倾听沟通，公平对待学生，建立民主平等关系。3.问题如资源不均衡等。策略：合理配置资源，完善资助体系

等、心理相容的氛围8.课程计划的构成要素有()A.教学科目的设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制与学周安排9.教师的专业素养包括()A.专业知识B.专业技能

造更新文化。2.间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。3