202X;目录;;01;1九年级议论文写作的常见问题;2模板的本质:思维的“脚手架”而非“紧箍咒”;02;万能模板的核心框架:“三位一体”结构法;1第一步:引——开门见山,亮明靶心(300字内);1第一步:引——开门见山,亮明靶心(300字内);1第一步:引——开门见山,亮明靶心(300字内);1第一步:引——开门见山,亮明靶心(300字内);1第一步:引——开门见山,亮明靶心(300字内);1第一步:引——开门见山,亮明靶心(300字内);示例主题:《读书,不止于“有用”》;3第三步:联——联系实际,深化共鸣(200-300字);3第三步:联——联系实际,深化共鸣(200-300字);3第三步:联——联系实际,深化共鸣(200-300字);03;1不变的“内核”:逻辑与真诚;2变化的“外壳”:灵活与个性;2变化的“外壳”:灵活与个性;04;实战演练:用模板破解具体题目;1审题:明确“沉淀”的内涵;2拟提纲(用“引-论-联-结”模板);3学生修改对比;05;总结:模板是舟,思维是海;总结:模板是舟,思维是海;
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