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六年级学生数学素养测试题

同学们，数学不仅仅是数字和公式的游戏，更是一种思维方式，一种理解世界的工具。这份测试题旨在考察大家对数学基础知识的掌握程度，以及运用数学思想方法解决实际问题的能力。请大家认真读题，仔细思考，相信你们一定能展现出自己最好的数学素养。

一、用心思考，准确填写(每空2分，共20分)

1.我国香港特别行政区的总面积约为十一亿零六百万平方米，横线上的数写作（）平方米，改写成用“亿”作单位的数是（）亿平方米（保留一位小数）。

2.在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是0.5，另一个内项是（）。

3.把一根3米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（），每段长（）米。

4.一个圆柱的底面半径是2厘米，高是5厘米，它的侧面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。

5.六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班的出勤率是（）%。

6.把一个棱长为6厘米的正方体木块削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是（）立方厘米。（π取3.14）

7.已知A=2×2×3，B=2×3×5，那么A和B的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

二、仔细推敲，谨慎判断(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.所有的偶数都是合数。（）

2.一种商品先提价10%，再降价10%，现价与原价相等。（）

3.