2026春浙美版（新教材）小学美术三年级下册第二单元远近高低各不同《3.房间一角》教学设计.docxVIP

2026春浙美版小学美术三年级下册《房间一角》教学设计

课时：1课时（40分钟）

学段：小学三年级下册

单元：第二单元远近高低各不同

一、教材分析

本课是浙美版（新教材）三年级下册第二单元《远近高低各不同》的第三课，属于“造型·表现”学习领域。本单元核心目标为引导学生感知生活中的空间层次，掌握基础的空间表现方法。

课本原文核心内容：生活中的房间角落藏着独特的美感，摆放的家具、陈设高低错落、前后重叠，形成了丰富的空间层次。我们可以通过观察、取舍，用线条和色彩描绘房间一角，运用近大远小、前后遮挡的方法，表现出室内场景的立体空间感，记录生活中的日常之美。教材搭配室内实景图、学生线描作品及大师静物空间作品，直观展示室内物体的遮挡关系、大小变化与线条表现技巧，引导学生从熟悉的生活场景中发现美术元素，学会写生观察与画面构图取舍。

本课立足学生日常生活场景，以房间角落为绘画载体，承接单元空间感知主题，重点引导学生理解前后遮挡、近大远小两大空间规律，掌握室内场景线描写生的基础方法。教材贴合三年级学生具象思维特点，弱化复杂透视理论，侧重直观观察与实践创作，是培养学生生活审美、空间表现与画面构图能力的核心课程。

二、核心素养目标（依据2022版新课标）

1.审美感知：通过观察房间实景、教材范例作品，感知室内物体高低、远近、前后的层次美感，识别线条疏密、虚实变化带来的画面节奏，发现日常生活角落的艺