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- 2026-05-25 发布于河北
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人教版道德与法治七年级上册教案-6.1走近老师
第三单元师长情谊
第六课师生之间
第1课时走近老师
教[日标]
1.情感•态度•价值观
(1)认同教师职业所蕴含的价值取向,培养尊敬老师的道德品质。
(2)主动增进与老师的感情,尊敬老师、理解老师、体谅老师。
2.
人教版道德与法治七年级上册教案-6.1走近老师
第三单元师长情谊
第六课师生之间
第1课时走近老师
教[日标]
1.情感•态度•价值观
(1)认同教师职业所蕴含的价值取向,培养尊敬老师的道德品质。
(2)主动增进与老师的感情,尊敬老师、理解老师、体谅老师。
2.
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