[九年级数学课件]二次函数的图象及性质 华师大版.pptxVIP

26.2.4

二次函数的图象和性质;想一想：在实际生活中，我们常常会碰到一些带有“最”字的问题。你能举例说明吗？;情境问题：某商店将每件进价为80元的某种商品按每件100元出售，一天可销出约100件．该店想通过降低售价、增加销售量的办法来提高利润．经过市场调查，发现这种商品单价每降低1元，其销售量可增加约10件．将这种商品的售价降低多少时，能使销售利润最大？;在这个问题中，设每件商品降价x元，该商品每天的利润为y元，则根据题意就可以得对应的y与经x函数关系式为二次函数y=-10x2+100x+2000．那么，此问题可归结为：自变量x为何值时函数y取得最大值？你能解决吗?;例1．求下列函数的最大值或最小值．

（1）y=2x2-3x-5;（2）y=-x2-3x+4.;温馨提示：最大值或最小值的求法，第一步确定a的符号，a＞0有最小值，a＜0有最大值；第二步配方求顶点，顶点的纵坐标即为对应的最大值或最小值．;例2．某产品每件成本是120元，试销阶段每件产品的销售价x（元）与产品的日销售量y（件）之间关系如下表：;分析=日销售量×每件产品的利润，因此主要是正确表示出这两个量．;1、如图，在Rt⊿ABC中，∠C=90°，BC=4，AC=8，点D在斜边AB上，分别作DE⊥AC，DF⊥BC，垂足分别为E、F，得四边形DECF，设DE=x，DF=