华师大版数学七年级上册3432添括号学案.pdfVIP

添括号

一、教材的地位和作用

首先学生们在初一时学习过去括号法则，对此法则较为熟。类

比讲解添括号法则，可以借助于去括号法则反过来理解和运用。同时

添括号是本章的一个重点也是难点，对乘法公式的变式计算，以及今

后学习因式分解、分式的运算及解方程等内容都会用到去括号和添括

号的问题。所以本节知识的教学对学生们的学习有承上启下的作用，

要使学生掌握去括号和添括号法则，为今后学习打下基础。

二、学情分析

初二的学生已经通过一年的学习掌握了一些必要数学基础知识

和思考方式。学生已初步了解了多项式的加减法、多项式乘法以及去

括号法则等，这样的话本节课的知识比较易于理解。另外学生们处于

求知欲和表现欲都很强的阶段，可以给学生提高更多的表现机会，加

强合作交流，多互动，多反馈。同时在教学时，应注意讲练结合，随

时注意纠正、反馈学生可能出现的符号、系数和计算等方面的错误。

二、教学目标

（一）知识目标：掌握添括号法则的推导，能运用添括号法则，结合

乘法公式，对项数是三项的多项式乘法进行运算；

（二）能力目标：理解添括号法则的探究过程，学生经历