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- 2026-05-25 发布于山西
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学习标:1.从不同方向观察一个物体,体会其观察结果的不一样性.
2.能画出从不同方向看一些基本几何体或其简单组合得到的平面图形.
3.初步建立空间观念.
习点:识别并会画出从不同方向看简单几何体所得到的平面图形.
学习难点:识别并会画出从不同方向看简单组合体所得到的平面图形.
、自学习:
1.我们把一些像墨水瓶盒、盒这样的纸盒沿它的表面适当剪开,可以展平成平面图形。这样的平
面图形叫做相应立体图形的展图。
2.你知道长方体、圆柱、圆锥和三棱柱的展开图样子的吗?想象一下。
、合作探究:
活动1.探究立体图形的展开图
1、试一试:在你基础上,请将准备好的长方体、圆柱、圆锥和三棱柱的纸盒剪开展平,看看
与下面的展开图一样吗?
圆柱圆锥三棱柱长方体
思考:请你指出上面展开图各部分与几何体的哪一部分相对应?
2.剪一剪、画一画:动手把一个立方体的包装盒沿一边剪开,铺平,看看它的展开图由哪些平面图
形组成;再把展开的纸板复原,你有什么体会?再将所有的展开图画出来,
以上
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