五年级综合实践活动环境保护电子垃圾污染与保护.docxVIP

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作业，遇到困难共同解决，有收获共同分享，这种合作精神是他们将来踏上社会所必备的素质。希望综合实践课越办越好，让孩子更加健康、快乐的成长。三、学生收获范亚雯：我认资料；走向社会，进行调查，访问，查阅有关资料，完成以下研究课题：生活中的电子垃圾的类型、数量及发展趋势；电子垃圾带来的危害；电子垃圾现行处理状况的调查；电子产品结性评价。教师要切实关注每位学生认知、情感、能力的提升情况，采取多主体、多标准、多维度评价相结合，推动每个学生在原有水平上都有新的发展。在整个活动中，教师要适时品发展史以及目前的使用情况；播放电子产品的不当处理对环境污染的课件；电子垃圾对环境污染状况调查的小组汇报；小论文、金点子交流。要将所获得的信息资料加以整理，准备

作业，遇到困难共同解决，有收获共同分享，这种合作精神是他们将来踏上社会所必备的素质。希望综合实践课越办越好，让孩子更加健康、快乐的成长。三、学生收获范亚雯：我认

资料；走向社会，进行调查，访问，查阅有关资料，完成以下研究课题：生活中的电子垃圾的类型、数量及发展趋势；电子垃圾带来的危害；电子垃圾现行处理状况的调查；电子产品

结性评价。教师要切实关注每位学生认知、情感、能力的提升情况，采取多主体、多标准、多维度评价相结合，推动每个学生在原有水平上都有新的发展。在整个活动中，教师要适时

品发展史以及目前的使用情况；播放电子产品的不当处理对环境污