高中数学：用样本估计总体分布及频率分布直方图.pptx

高中数学必修第一册北师大版;;;;;判断正误,正确的画“√”,错误的画“?”.

1.频率分布直方图中,小矩形的高表示该组上的个体在样本中出现的频数与组距

的比值.?(?????????)

是该组的频率与组距的比值.

2.从频率分布直方图中得不出原始的数据内容,把数据表示成频率分布直方图后,

原有的具体数据信息就被抹掉了.?(√????)

3.频率分布直方图以面积的形式反映了数据落在各个小组的频率的大小.

(√????)

4.当样本数据增加时,频率折线图不会发生变化.?(?????????);5.画频率分布直方图时,分组越多越好.(?????????)

组数越多、组距越小时,保留了较多的原始数据信息,但由于小长方形较多,有时

图形会变得非常不规则,不容易从中看出总体数据的分布特点.;1.用样本分布估计总体分布的一般方法

利用样本在某一范围内的频率近似地估计总体在该范围内的频率.因此,首

先样本抽取要合理科学,其次频率分布表(或频率分布直方图)要正确绘制,或者要

准确找出题目所给频率分布表(或频率分布直方图)中的相关信息,最后由样本的

分布估计出总体的分布情况.

2.绘制频率分布直方图的注意点

(1)各组频率的和等于1.;=?=?×频数.

(3)同样一组数据,组距不同,横轴、纵轴单位不同,得到的频率分布直方图的形状

也会不同.;?典例为了了解学生的身体发育情况,某校对年