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初中物理教学设计案例走进神奇.pdfVIP

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  • 2026-05-25 发布于河北
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初中物理教学设计案例走进神奇.pdf

    初中物理教学设计案例走进奇妙

    10评价内容：课堂表现评价、学习效果评价(课堂学习效果评

    价+作业)、组合作评价

    2o评价方式：自评、组评、教师评相结合；定量评价与定性

    评价和反思相结合

    (1)学生自我评价：是指学生学习过程中对自己的表现赋予肯

    定，也是一种自信

    心的表露。

    (2)组评价：是指组间的互相评价，具有促进组合作的

    作用。

    (3

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