6.18 测试改进动力小车（教学课件）科学人教鄂教版三年级下册2026.ppt

18.测试改进动力小车三年级下册第六单元人教鄂教版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：1.知道动力小车在行驶过程中需要克服摩擦力等阻力，动力大小会影响行驶距离和时间。2.了解车的动力发展历程（人力、畜力、蒸汽机、内燃机、新能源），认识到科技进步对交通工具发展的推动作用。科学思维：1.能通过测试数据（距离、时间）分析影响小车行驶的因素，运用逻辑推理提出合理的改进方案。2.对比不同动力小车的行驶效果，归纳出“动力大小、装置稳定性、摩擦力”等因素对小车性能的影响。核心素养

探究实践：1.掌握动力小车的测试方法（测量行驶距离、时间，判断是否沿直线行驶），能根据